乾上，微風吹皺的水麵倒映出柳條和腳丫，愜意極了。卡擦，阿喵掉到了水裡，淹冇了，阿喵掙紮，要浮起來，但水深腳不著底，模糊看到一個伸到水裡的樹根，就伸手抓去，慌亂恐懼一時襲來，嗆幾口水，失去了知覺。醒來時，阿喵發現自己正躺在被窩裡，爸爸抱著給他取暖，屋子裡擁擠著許多本家和鄰居，正嗡嗡地討論什麼，見阿喵醒了，紛紛地湧過來，“這小子命大”，“大難不死，必有後福”，人們七嘴八舌地慶祝。阿喵媽講了他被救上岸的...-

兩年後，阿喵、阿耀、雪梅三人都考上了初中。按村裡的說法進鄉裡讀書算是中了秀才，考上大學算是中了舉人，但考上秀才的阿喵家裡卻高興不起來，每學期三四百塊的學雜費書本費將對家庭收支產生極大的威脅，這時加林已經病倒了，本就不富裕的家境日益顯露頹敗的景象，加林夫婦商量了一夜，直到第二遍公雞打鳴，東邊天空泛起一片魚肚白，加林疲倦卻斬釘截鐵地說:“再苦也不能荒了娃，咱砸鍋賣鐵也得供他讀書”，就這樣阿喵進了初中。

一次放學回家的路上，阿喵和雪梅單獨走的時候，雪梅突然問道:“你覺得阿耀怎麼樣”，阿喵大為震驚，那時這個懵懂無知的少年正暗地裡深深藏著對她的傾慕，那種隱約的情愫連他自己也說不清道不明，隻有一個人獨處時纔敢想象，那是一種僅僅限於在背後默默關心的情感，註定永遠徘徊在憂鬱和惆悵的深秋時光裡，等待著爬滿圍牆沾染了清晨露水的粉的白的喇叭花靜悄悄地凋零。

“聰明，人也好”，阿喵轉過頭，看到雪梅閃著幸福光芒的大眼睛，雪梅紅了臉。阿喵突然有種如墜冰窟雷電轟頂的錯覺，在心裡歎息一聲。

“前天路過食堂小樹林看到你們倆……”

雪梅的臉更紅了:“阿喵哥你千萬不敢跟家裡亂說”。

學校以勞動課的名義要求學生從家裡帶架子車、鐵鍬、鋤頭，翻整操場植種樹苗草坪，既為學校節省了開銷又鍛鍊了學生吃苦耐勞的精神。關於第一項大家是認同的，第二項卻很牽強，大多數農村生養的孩子上的第一堂課既不是一加一等於二，也不是我愛**，而是勞動乾活。洗衣做飯、插秧割穀誰冇經曆過呢？

阿喵和幾個同班負責抬樹苗和挖坑的工作，從校門口運回樹苗往操場走時不經意間往食堂邊的小樹林瞥了一眼，恰巧看到阿耀和雪梅兩人摟抱著親吻。

不知什麼時候開始天空飄起雨來，淅淅瀝瀝的小雨冇完冇了地下了好幾天。

-機器聲振得整個模具加工車間簌簌發抖，那是三台數控銑床高速旋轉精準移動時唱出的旋律，噗嗒噗嗒的空氣壓縮機發出枯燥乏味的伴奏聲，劈劈啪啪的電火花發出一聲聲無可奈何的歎息。阿喵已經在親戚的模具加工廠做了三個月操作工，說是加工廠其實有些誇大其詞，因為整個加工廠隻有一個承接外包模具加工的車間，三台數控銑床，一台電火花機器，三台空氣壓縮機，幾台用於編製加工機器指令程式的台式電腦，起重機、鑽孔機、卡尺、銑床、鑽...